为激发广大师生的创新思维，培养跨学科合作能力，营造学科创新氛围，特开展“电子赋能，信息融合”学科交叉创新季活动。活动以“电子信息+与人工智能+”促进学科的交叉融合，为新质生产力的发展蓄势赋能为目的，鼓励跨学院（研究院）多学科融合汇聚，厚植学科优势，突出电子信息特色，提升学科创新能力。

一、时间和主题

时间：2024年5月至7月

主题：电子赋能，信息融合

二、范围及内容

本活动以博士点培育学科、“纺织服装新材料及高端装备”“智能与航空信息技术”“智慧新能源”三个省级特色骨干学科群和新一轮省级重点学科为主体，其他学科共同参与开展系列学科交叉创新活动。

各学院（研究院）可通过创新成果展示、高端发展论坛、学科建设专家研讨或讲座、青年教师创新沙龙、实验室开放日等形式，促进学科融合汇聚，推进学科交叉创新，结合学科实际，努力打造师生深度融入、广泛参与、共享开放的学科盛宴。

三、主要活动建议

各学院（研究院）可根据所在学科自身特点，兼顾原有的教学科研工作安排，组织开展“学科交叉创新季”活动，可开展但不限于以下活动：

（一）创新成果展示

各学科加强对建设成就的总结凝练，以文字、报告、展板等方式进行展示，宣传建设成果，激励学科建设发展的信心和干劲。

（二）高端发展论坛

各学科邀请省内外知名高校学者或管理者开展高端论坛，论坛报告主题可选择前沿学术报告、科普讲座、学科建设管理报告等。

（三）学科建设专家研讨或讲座

各学科邀请省内外知名高校学者或行业专家开展研讨或讲座，为学科建设发展“把脉问诊”，为“电子信息+与人工智能+”赋能传统学科，实现学科的转型升级建言献策。

（四）青年教师创新沙龙

组织本学科、相近交叉学科中的骨干青年教师，举办若干个以科学前沿、学科交叉等为主体的青年教师创新报告，供青年学科骨干展示成果、交流学术、碰撞思想等。

（五）实验室开放日

选取代表性实验室，面向全校师生开放，组织本科、硕士学生（特别是大三学生）参观实验室和科研成果，为学生普及学科知识、灌输科学理念，树立学科专业自信，激发学生继续攻读我校研究生的积极性。

（六）其他活动

各学科可根据实际情况，组织科普讲座或宣传、师生互动对话等其他相关学科建设活动。

四、工作要求

（一）加强领导，提前谋划。学院（研究院）应充分重视学科建设、尤其是学科交叉创新工作的重要性，将学科交叉创新季活动列入本学期重要日程，加强领导，合理安排，结合本学院（研究院）实际认真制定活动方案。

（二）突出实效，形成声势。活动期间，各学院（研究院）要统一使用“电子赋能，信息融合”标识，突出学科交叉创新的主题和重点。充分利用网站和各类新媒体平台，进行广泛宣传，提高影响力，让更多的师生了解学科、支持学科的同时，力争能碰撞出若干个新的学科交叉发展方向或增长点。

（三）全校联动，统筹安排。本次活动面向全校，在活动过程中各学院（研究院）应积极邀请有关职能部门配合支持，力求形成学科建设联动局面。各学院（研究院）在活动结束后，须对活动开展情况进行认真总结，并将总结报告报送研究生处备案，具体上报时间及要求另行通知。

研究生处、学科建设办公室

2024年5月10日